本网讯 3月8日至10日，副校长王赛玉带队赴五峰县调研校地合作进展与附属学校建设工作。五峰县委、县政府领导，五峰县教育局领导，我校教师教育学院负责人，附属学校特派校长，附属学校领导班子陪同调研并召开专题调研座谈会。
王赛玉实地考察了五峰县农耕大学堂实践教育基地、我校五峰实习实训基地，对基地的建设和管理情况进行了详细了解，并与基地负责人进行了交流。
随后，王赛玉来到我校附属渔洋关小学和中学，了解学校挂牌后学校建设和办学质量提升情况。王赛玉对学校取得的成绩给予了高度评价，并希望学校能够继续发挥湖北师范大学附属学校的优势，取得更大发展，更快的进步。
在与五峰县县委县政府、五峰县教育局、我校附属学校举行的专题调研会上，王赛玉为我校附属渔洋关小学和中学两位第三任特派校长颁发聘任证书。两位特派校长承诺一定努力履行职责，不辜负湖北师范大学和五峰人民的重托。
会上，两所附属学校校长汇报了2022-2023年度学校工作计划；我校五峰附属学校总校长邹享平作“校地协同 双向赋能----乡村教育振兴‘五峰模式’的探索与实践”主题发言；教师教育学院分管附属学校工作副院长邹从容从“为何列出附属学校工作计划问题清单、谁是推动附校发展和完成工作计划的关键人物、如何推进我们的工作”三个方面为附属学校建设和发展工作提出具体指导建议。
五峰县副县长秦爱芬表示，自2019年12月湖北师范大学和五峰县开启“六个共建”以来，湖北师范大学党委书记、校长等领导多次带队深入五峰进行指导调研，帮助解决合作中的困难和问题，充分体现了湖北师范大学推进山区脱贫攻坚和乡村振兴工作的使命和担当。
王赛玉讲话中指出，附校建设成果“五峰模式”不仅获省级成果一等奖，得到社会各届高度认可，而且五峰附校成果在黄石附校得以推广。希望校地双方深入互动与融合，理性反思，立足乡村振兴与发展，推动附校现代化制度建设和校地全方位深度合作。她建议，教师教育学院要凝聚专家团队力量，充分发挥特派校长的智慧，协同各方共同定位五峰附校第二阶段的三年行动目标；附校校长要发挥自我优势基础，不断探索附校高品质发展的切入点，努力成为五峰县校长群体发展的领头雁；五峰教育局领导班子在县委县政府的直接指导下，把各方资源引到五峰，融合各方专业力量共建美好五峰。